为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员的综合素质和业务能力，学生处于7月10日、12日在新街口校区举办辅导员素质能力提升专题培训。全校各二级学院辅导员及学生处全体同志参加此次培训。本次培训内容丰富、形式多样，涵盖了如何做好辅导员工作、AI技术在学生工作中的应用、辅导员科学研究能力提升及心理育人能力提升等多个方面。在开班仪式上，校党委副书记史献平强调，辅导员要成为教育信仰的践行者、虚心求学的学习者、扎实努力的实干者及有爱生情怀的研究者，为提升学生工作水平和质量奠定坚实基础。
在“如何做好辅导员工作”的培训中，南京理工大学微电子学院（集成电路学院）党委副书记、纪委书记张海玉以“学生教育工作者的使命担当”为题进行授课。作为全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员、教育部首批全国高校辅导员名师工作室“遇见”工作室主持人、江苏省教科工会劳模和工匠人才讲师团成员、全国高校辅导员年度人物及全国高校青年教师教学竞赛思想政治课专项一等奖、江苏省五一劳动奖章、江苏省三八红旗手标兵、江苏青年五四奖章等荣誉获得者，张海玉书记结合丰富的案例和自身工作经验，深入阐述了辅导员的角色定位、工作职责和工作方法，为辅导员们更好地履行职责、服务学生提供了指导。
随着人工智能技术的快速发展，AI技术在教育领域的应用也日益广泛。培训中，浙江金融职业学院党委学工部部长、学生处处长、浙江省高校名师辅导员成长引领计划导师、浙江省高校网络育人名师、《高校辅导员学刊》编审、浙江省辅导员素质能力大赛评委王懂礼以“生成式人工智能赋能辅导员工作的探索与前瞻”为题，详细介绍了AI技术在学生工作中的应用场景和发展趋势，如利用智能系统进行学生信息管理、数据分析、精准帮扶等，为辅导员们打开了工作新思路。
科研能力是辅导员专业化发展的重要支撑。在“辅导员科学研究能力提升”环节，江苏省自然科学基金青年基金项目、全国高等教育学会课题、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心课题、江苏省社科联应用研究精品工程课题、江苏高校辅导员工作研究会重点课题等项目的主持人、南京师范大学党委学工部副部长、学生工作处副处长汪育文以“高校辅导员开展科学研究的最佳范式”为题，围绕科研选题、研究方法、论文撰写等内容进行了深入讲解，并鼓励辅导员们将工作实践与科学研究相结合，不断提升自身的科研水平和创新能力。
为了更好地促进学生身心健康发展，加强心理育人工作，本次培训还设置了“心理育人能力提升”课程。南京邮电大学外国语学院党委副书记、副院长、国家教育行政学院授课专家库成员、江苏省高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员、江苏省首批高校网络思政名师工作室主持人、江苏省首批辅导员名师工作室主持人、国家二级心理咨询师、全国高校辅导员年度人物及全国高校辅导员素质能力大赛一等奖、江苏省心理微课一等奖等荣誉获得者高艳丽以“以心解心——高校辅导员心理育人能力提升初探”为题，通过理论讲解、案例分析和互动体验等方式，帮助辅导员们掌握心理辅导的基本技能和方法，提升心理危机干预能力。
此外，本次培训还安排了上半年学生工作交流会。会上，各二级学院学工办主任围绕学生思想政治教育、日常管理、心理健康、就业指导等方面，详细介绍了各自学院在上半年学生工作中的创新举措和取得的显著成效。学生处处长严翔对广大辅导员老师在学生工作中所付出的努力和取得的成绩表示感谢，并针对工作中的不足之处提出了改进建议。他谈到，学生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，我们学工人员要始终坚持以学生为中心，不断创新工作方法，提高工作效率，切实解决学生的实际问题，为学生的成长成才创造良好的环境。
培训结束后，辅导员们纷纷表示，此次培训内容充实、针对性强，对提升自身素质能力具有重要意义，将努力把所学知识运用到实际工作中，为学校的人才培养和学生成长成才做出更大贡献。
在学校党政的领导下，学生处等部门及二级学院将以此次培训为契机，进一步加强辅导员队伍建设，不断完善培训体系，为辅导员的职业发展搭建更多平台，推动学校学生工作再上新台阶。
学生处 供稿
