5月17日上午，我校数字文创学院举办“人机共创•中国技艺”非遗活态化研究与增材制造工艺美学体验活动。此次活动以“一技在手，一生无忧”为主题，是学校2024年职业教育活动周重要内容，充分展示我校职业教育发展成果。校党委书记孙朝晖，校党委委员、副校长江景亲临指导，校教务处、数字文创学院的相关负责同志以及二百余名师生代表参加活动。
活动伊始，师生们首先聚焦于一项古老而珍贵的技艺——大运河非物质文化遗产“雕版印刷”。依托“李江民非遗技艺传承技能大师工作室”，邀请扬州市非物质文化遗产雕版印刷技艺代表性传承人李华俊老师现场讲解示范。以艺术类专业课程和非遗社团活动为主要载体，向师生宣传并传授非遗技艺，深入探索非遗资源有机融入文化生活、深度嵌入文化产业发展的活态化传承手段。活动现场，李老师指导师生操作体验木版雕刻工具，细心雕刻精美图案和文字，亲手印刷在宣纸上，体验了从雕刻到印刷的完整流程。这一过程中，师生们深入了解了雕版印刷的历史背景、技艺特点以及文化传承重要意义。通过体验雕刻和印刷，大家深刻体会到传统技艺的魅力和价值，仿佛与古人进行了一次跨越时空的对话。沉浸式体验不仅引导师生感受到传统文化的厚重，也进一步激发了他们对传统文化的热爱和传承意识。
与此同时，在学校科创楼增材制造实训室进行的3D打印、激光雕刻实验教学中，师生们利用先进的3D打印技术，结合雕版印刷元素，发挥创意和想象力，数智再造富有传统文化韵味的作品。该教学体验以产品设计成果转化为核心，以数字化技术应用为手段，以设计人才培养与推广为目标。项目实训室正持续打造为先进设计理念传播地、先进技术发明应用地、优秀产品设计人才聚居地和优秀设计作品展示地。通过数智化产品设计，能够将设计者的创意和想法快速实现，新兴技术与传统文化的结合让大家看到了无限可能。增材制造技术的应用不仅拓宽了职业教学领域，也为学生们提供了一个全新的创作平台，在实践中学习成长。
学生们表示，这次活动不仅让他们深入了解了传统文化和现代科技，还激发了他们对学习和创作的热情。希望通过更多实践活动，将传统文化与现代科技相结合，创造出更多具有创新性和实用性的作品，为推动文化传承和产业发展贡献力量。
近年来，我校数字文创学院以文化引领，在推动非遗创造性转化、创新性发展的背景下，充分发挥非物质文化遗产与现代设计理念的结合优势。师生共同设计《大运河》《刻·印南城》等主题雕版，开发《金陵四方集》雕版主题文创产品。其中，《刻·印南城》以校园文化为主题，与非遗大师共同指导社团成员完成。指导教师与学生组建研究小组共同探讨设计方案，引导学生将非遗技艺融入雕版设计，运用藏书票和雕版印刷技艺聚焦传统文化，并创新发展新方向新形式。学校以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。技能大师工作室积极参加紫金奖·第四届中国（南京）大学生设计展、中小学生开放日等社会活动，现场展示传统雕刻、印刷技艺，并指导参观者体验印刷过程，激发大众对非遗的热情。系列活动有效传承、推广了雕版印刷技术，进一步拉近了雕版印刷技艺与人本的关系，让更多社会公众意识到传承的重要性和责任感。
我校数字文创学院秉持着“弘扬工匠精神、传承精湛技艺、培育创新人才”的育人理念，通过丰富多彩的活动让师生深切感受到艺术与科技的完美融合，为学校培养具备“数字创意+文化传承”双重技能的技术技能型人才、与地方数字创意产业人才需求实现“无缝对接”持续奠定坚实基础。
数字文创学院 供稿
文：吴珊珊
图：徐博
