7月29日至8月4日，公共教学部公共英语教研室邵萍老师参加了由南京师范大学主办的“人文社科类科研方法研修班”，来自全省各大高职院校的80名教师参加了此次培训。
本次培训内容围绕师德师风、如何做科研、调查研究方法及理论、项目申报要点、高等职业教育课题选题等，邀请了多位专家开展了十余场专题讲座。以理论为基础，以实践为载体，探讨科研过程中问题解决的路径、策略和方法，深入总结科研经验，提升教师的人文社科类科学研究能力，实现教学和科研相长，科研支撑教学的良性循环。
作为一名新教师，邵老师十分珍惜此次培训机会，全程认真听取讲座，课上记录笔记，课后复盘学习，并撰写心得体会。她表示：教师不仅是教师，也是研究者，需不断学习科学理论来指导教学，发现教学，并结合自身实际，撰写科研论文，虽然科研不易，但与教学相结合则服务于学校高质量发展。此次培训让她初步了解了质性研究的基本结构和论文选题的重要性，在今后的工作中，她将不断积累，将所学化为所用，努力在科研上起好步、得成长。
公共教学部供稿
图文：邵萍
