为更好贯彻落实将党史学习教育与总结经验、关照现实、推动工作相结合，与解决实际问题相结合的精神要求，根据学校《关于开展党史学习教育的实施方案》的整体部署，我院党总支高度重视，不断强化责任意识，明确责任分工，结合总支实际，切实开展“我为师生办实事”实践活动。学院总支坚持问题导向，立足师生需求，真心实意为师生办好事、办实事、解难事。
学生宿舍是同学们课堂以外最重要的“活动阵地”，有窗明几净的文明寝室，有乌烟瘴气的校园“网吧”,有积极进取的学霸联盟,有沟通不畅的人际矛盾，更有意想不到的各种亟待解决的疑难杂症。今年4月初，学院出台《数字文创学院党员教工联系学生宿舍制度》，从工作职责、具体要求、管理与考核等方面对党员联系宿舍有关工作作了细致安排。6月以来，全体党员教师分别走进学生宿舍，集中为学生问诊号脉，现场坐诊开“良方”。
深入洞察“望”脸色。学生“脸色”是一面镜子，从学生的脸上找答案，我院艺术类专业学生个性十足，行为习惯及思想状态有待矫正和引导，党员老师们注重言语沟通的方式方法。善于捕捉“小细节”，读懂学生“小心思”，做到“察言观色”。及时“望”、主动“望”，将发现的问题转化成为学生服务能力和抓落实能力。
认真聆听“闻”心声。学生利益无小事，从学生的呼声里寻方向，做到倾听学生、汇集学生的各种建议。党员老师们在宿舍与学生交流中了解到，宿舍卫生间门不易推拉，容易关在里面或者进不去，洗手台柜门很多已出现松动和掉落现象，宿舍的空调制冷效果不甚理想，淋雨喷头部分已有缺损，公共浴室水压太低，水流太小，忽冷忽热等生活问题希望给予关注并尽快解决。
真情沟通“问”难处。走访内容并不“千篇一律”，而是立足实际，做到“接地气”，不仅要听学生说什么，党员老师们还主动去问，问到学生心坎里，找到学生的堵点、难点和痛点。即将大三的刘同学正在面临顶岗实习和复习转本考试的纠结困境中，不知如何更好地权衡，党员老师为她认真分析。大二申请贫困生的张同学跟舍友相处时出现了问题，不知如何化解矛盾，老师耐心指导并现场“支招”，在“问”上面不回避、不逃避，让学生打开心结，打消顾虑，把问题及诉求表达出来，了解学生所思所愿，所盼所急。
精准把脉“切”重点。从学生的症结处寻出路，不仅要听悦耳之语，更要听逆耳忠言。党员老师们对学生反映的突出问题、疑难问题、棘手问题，分门别类、详细记录。针对“问诊”出来的突出问题，学院开出了实实在在的“处方”。对学生宿舍、教学楼、办公楼和实验室反馈出的系列问题在第一时间与职能部门进行对接反馈，协调后期维修改造。对教学科研、学科建设、管理服务等存在的突出问题，学院也在集体讨论研究的基础上，给予回复解决。
我院围绕“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”开展党员联系走访宿舍，切实推动“我为师生办实事”实践活动走深走实。通过“望”脸色、“闻”心声、“问”难处、“切”重点，集中力量精准发力，不仅是学院领导、党员老师现场“为同学办实事”的重要举措，更是与学生一同在“交流互动”中学习党史的一次生动实践。学院将以此次宿舍集中“坐诊”为契机，将我院调研基层能力、科学决策能力、抓落实能力、学生工作管理能力不断推向新高度。
（数字文创学院党总支供稿）
文字：王斌
图片：数字文创学院
