为切实做好疫情期间“停课不停学”，社会管理学院按照学校《2020年春季学期延期开学期间在线教学开课通知》要求，摸排情况、集思广益、克服困难、积极应对，开学首周顺利完成在线教学工作。
春节期间，面对突如其来的新冠病毒疫情，我院高度重视、未雨绸缪。陈云副院长组织召开教研室主任视频会议，研究在线教学的可行性，并要求所有任课老师加入“南城力推在线教学”qq群，收看超星公司在线教学相关培训直播，熟悉超星泛雅平台和学习通APP操作，探索腾讯会议等直播工作的使用。各教研室根据视频会议精神，广泛发动组建专兼职教师团队，收集各类网络资源，参加学校组织的观摩课学习，试用qq视频电话、腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM等直播工具，集思广益、开展适合网络在线的教学设计，研究制定了本专业的实施方案。开课前，各专业老师认真备课，上传各种教学资源，与学生沟通、测试各类直播工作，并做好各种预案准备工作。首周，我院45门课程顺利开展了在线教学。
幼儿发展与健康管理专业克服老师人手少、没教材、没资源等困难，上报了《学前教育学》《儿童意外伤害防范与处理》《蒙特梭利教学法实训》《幼儿园管理》《儿童心理行为发展评估》《幼儿综合艺术2（幼儿美工）》等10门课。幼儿专业目前只有2位专任教师，担任了这10门课中的6门课，涉及5个班的教学工作任务，教学活动工作量极大。《幼儿园管理》由外聘老师幼儿园章园长教授，本门课程是第一次开设，老师和学生还都没有教材，在开展网络课程之前准备课程包就存在许多困难。教研室主任付奎亮老师通过多次沟通、交流、指导，好多次都讨论到凌晨1点。首周第一次课结束后，章园长反馈：作为一个奋斗在教学一线的资深教育工作者，在新的教学环境下也会遇到自己心慌的时刻，但经过专任老师教学资源、教学手段、教学工具、授课技巧等多方面的指导，顺利完成在线教学，真的非常开心。
老年服务与管理专业只有2位专任教师，且都是入校不久的年轻教师。教研室主任吴凯文老师勇挑重任，与新入职的张杏雨、杨敏老师一起准备了《老年健康照护》《老年康复护理》《老年休闲管理》《养老机构管理》等8门课程的在线教学资源。为了保证课程教学质量，教研室在寒假期间针对新开课、开新课、新老师开展说课，准备课程资源包。为确保在线教学顺利，教研室老师进行了充分的教学准备，运用多种技术手段在课前、课中、课后对学生进行任务布置和及时的指导，18、19级5个班级课程教学顺利进行。
社区管理与服务专业开展了五门课程的在线教学。其中《社会学与生活》《社区活动策划展示》《社工电影赏析》进行了所有章节的网上资源建设，包括慕课资源链接、超星视频、自建PPT课件、在线测试、作业库、题库。在教学实施中采用混合教学方式，充分利用Zoom软件课程直播+学习通签到+学习通资源学习+QQ群答疑等方式，以保证学生的有效学习。为克服实训教学无法现场互动的困难，孙华老师在《社区活动策划展示》课程教学中利用超星教学平台上的PBL模块，根据社区中真实典型的工作情境设计了5个实训项目，将学生分成3个学习小组进行活动方案的讨论、策划学习，目前学生正在进行第一个实训项目——社区节庆活动的讨论、策划中。
文秘专业开设了《书记员工作理论与实务》《信息与档案管理》《秘书职业基础》《速录提速训练》等12门在线课程。由于疫情影响，4门企业课程的企业教师因工作安排冲突无法开展实时网络教学。教研室研究制定了调整方案，《书记员工作理论与实务》理论部分由贺明瑶老师承担，在学习通上建设了丰富的课程资源，设计了219个任务点，采用学习通签到，qq视频开展课程导学明确课程内容和安排，通过qq群发布课程学习任务，学生自学学习通资料，在qq群完成小结，学习通完成课程主题讨论的记录。首周4节课学生参与度高，课程设计能够较好地实现。《信息与档案管理》利用中创慧文公司“3D文书档案管理实训系统”在疫情期间免费开放的便利，陆勤老师与公司积极联系，开设师生账户、提前调试，通过仿真模拟软件开展文书档案管理实训。
婚庆服务与管理专业的《婚礼设计色彩学》《婚俗文化》《婚礼主持》《婚礼策划》《婚礼宴会设计》等10门专业课程开启网上教学模式；为了提升学习效果，专业老师提前到虎课网、职教云、网易公开课等平台收集专业课程资源，专业课程以学习通APP平台为媒介，采用网上课程学习+延伸演练+实训作业点评三个环节组织教学，并以腾讯会议APP辅助教学，达到了电脑屏幕实时共享、语音实时共享、互动实时共享的效果。兼职老师南京皇家婚礼研究院谢亚忻老师从零开始学习使用教学平台和腾讯会议APP，重新收集课程视频素材，重新设计教学方案使其适应网上教学模式，承担了《婚礼策划》和《婚庆企业经营管理》两门专业课程。
疫情就是命令，教学就是责任。疫情对教师提出了新的要求，每位老师不仅要精通专业知识，而且还要掌握现代信息技术教学方法。每次突破困难就会得到一次成长，我们师生一起在成长的路
