实地考察溧水新校区,助力搬迁校内实训室

发布者:张黎发布时间:2018-03-07浏览次数:911

实地考察溧水新校区,助力搬迁校内实训室

201836日下午,由财金与商贸学院副院长王忆南和副书记马慧带队,带领协理曹小林、教研室主任蒋新宁、丁素坚、吴云云、专业负责人刘红、唐青玉及实训科教师祁娜、王玉、教务科教师王田荣一行11人赴溧水新校区实地参观。本次考察的目的主要是熟悉新校区,对财金与商贸学院实训室的具体方位、楼层、大小、功能等做进一步的确认,抓紧做好晓庄校区资产报废、盘查、清点、整理工作,为后期的实训室搬迁做好充分的准备。

在考察过程中,可以感受大家对新校区的满满热爱之情,老师们对新校区宽敞明亮的教室、别具一格的走廊、平台、优美的校园环境都赞不绝口,对于如何合理安排及有效使用新校区实训室也在边走边交流中形成新的点子。主要分为以下四个层级安排实训体系:

1、专业课程实训体系

专业课程实训体系主要依据专业人才培养方案,针对专业基础课程和核心主干课程而设置的单项课程实训体系。如:基础会计实训

2、专业综合实训体系

专业综合实训体系在学生全面掌握运用相关专业的基本知识和基本技能的基础上,结合未来就业方向和区域产业特点,有针对性的开展实战化岗位综合技能训练,满足专业岗位要求,提高人才培养质量。如:会计综合实训

3、跨专业综合实训体系

学生通过不同职业的角色岗位训练,熟练掌握企业经营管理决策工具与方法,综合运用经济管理类相关专业知识,提升决策与分析能力、团队协作能力、自主学习等能力,激发学生创新精神,培育就业创业素养。培养高潜质、有全局观的应用型人才。如:跨专业综合实训

  1. 创新创业实践

创新创业实践是从理论学习到实际应用的一条纽带,对学生综合能力的培养,既能掌握专业的基本理论和基本知识,又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力。其基本目的是学生对所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过创新创业实践的过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。为学生毕业顺利走上工作岗位及创业打下良好的基础。如:真账系统、跨境电商平台等

此次考察不仅对新校区的实际情况有了充分的了解,而且为我院校内实训室的搬迁及建设提供了依据,为我院校内实训室的架构与安排指明了方向。考察结束之后,王忆南副院长、王田荣老师等又走访了新校区的食堂、学生宿舍及图书馆等场所,筹划了合作中专学校师生来校参观事宜。相信,通过全体教职工的积极参与,一定能实现溧水新校区的平稳搬迁与可持续发展。

财金与商贸学院 曹小林供稿

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