旅游管理学院空中乘务专业依托我校与江苏无国界航空发展有限公司的校企合作办学平台，设立校内“企业工作站”。公司派驻陈笑、沈祺琪两位空姐担任企业导师，旅游管理学院指派航空服务教研室高级职称教师承担两位企业导师的教学指导工作，开展教学规范学习活动，推动教学文件制定进程，帮助两位青年教师尽快完成“企业人”至“师者”的身份转变。其中，陈笑老师为中国东方航空公司原乘务员，中共党员，空乘培训教员，本学期“民航基础知识”、“空乘形象塑造/体能训练”两门课程责任教师与授课老师。10月26日上午，旅游管理学院开展空中乘务专业企业导师听课、评课活动，校教务一处处长江景与教学科徐山老师莅临指导,我院党总支书记周跃萍、空中乘务专业负责人徐力与航空服务教研室相关老师参加活动。
课堂上，陈笑老师以《芝加哥公约》为例，引入课程专业概念，以生动形象的图片展示基本知识点；以引发共鸣的视频材料阐述知识难点；以空中乘务员的丰富工作经验引导学生明确岗位职责。她的授课过程层次清晰、课程脉络明了、讲解形式多样，注重学生参与度和课堂活跃度。
随后的评课活动中，各位领导、老师充分肯定了企业导师入校授课的天然优势，肯定了我院在青年教师指导过程中的显著成果，肯定了课程整体实效。校教务一处处长江景认为，陈笑老师45分钟的“民航基础知识”授课充分体现出高等职业教育课堂所应具备的要素，同时也是校企合作课程的典范示例。陈老师以往的高校授课经验与企业工作经历成为理论知识传授与实践经验传递的坚实基础；缜密的逻辑思维能力与灵活的氛围调动技巧成为授课质量的有力保证。江处长认为，丰富的企业从业经验、多样化的授课环境、体验性的实体教学都将成为高职教育校企合作课堂的必备因素。“民航基础知识”作为空中乘务专业的基础性课程，更可在具体实际操作方面寻求发展空间，紧随溧水新校区模拟客舱实训室的建设推进，校企合作平台的“双导师”资源优势也将得到更大程度的发挥与传递。
旅游管理学院空中乘务专业负责人徐力老师认为，陈笑老师丰富的企业经验与过硬的专业素养是此次“民航基础知识”听课活动完美收官的必备因素。生动的教学案例、贯穿教学的养成引导、师生之间的有效交流等诸多方面，都彰显出校企合作课程与基础研究课程之间的显著差别。伴随着我院空中乘务专业校内实训条件的逐步提高，课程的专业性与学生参与度也将在质与量两方面取得不可预估的飞跃式成果。评课现场,各位老师们实例剖析，互学互补,共同成长。
旅游管理学院将以本次空中乘务专业企业导师听课、评课活动为契机，推动校企导师教学研讨活动的常态化、制度化运行体系构建。以校企合作为有效依托，以嵌入式教学模式创新探索为主要抓手，积极研究校企合作嵌入式教学标准，全面提升我院内涵建设新层级。
（旅游管理学院 企业工作站）
